Як допомогти дитині з алергією
– Крейдяні дошки замінено на білі – для письма фломастерами. Підлоги покривають термореактивним килимом або панелями. Чистячі засоби, які використовуються для прибирання, перевіряють, чи не викликають вони алергію. Якщо ми фарбуємо чи освіжаємо шкільні кімнати, то використовуємо фарби на водній основі. Усі основні роботи з прибирання чи ремонту проводяться під час шкільних канікул. Найчастіше запускаємо їх під час літніх та зимових канікул. Приміщення тривалий час провітрюють, щоб запобігти можливій алергії. За словами Катажини Мітки, директора початкової школи, такі дії, як полірування підлоги, виконуються перед вихідними або довшим вихідним для учнів.
Мабуть, у школі не так багато офіційно зареєстрованих алергіків. Однак важливо забезпечити комфорт будь-якій дитині, яка може відчувати неприємні симптоми. Тим більше, що іноді вони можуть бути навіть небезпечними для життя. Директор наголошує, що найчастіше про проблеми повідомляють батьки найменших дітей.
Алергік в класі, тобто не тільки пилок
Крім алергії на пилок, пил або інші дратівливі речовини, батьки повідомляють про харчову алергію. У такій ситуації на підставі медичної довідки або заяви батьків школа готує роздільне харчування, яке не містить алергенів. Додатково проводяться інформаційні заняття для студентів. Молоді люди дізнаються, з якими проблемами можуть страждати їхні однокласники.
Крім алергії на пилок, пил або інші дратівливі речовини, батьки повідомляють про харчову алергію. У такій ситуації на підставі медичної довідки або заяви батьків школа готує роздільне харчування, яке не містить алергенів. Додатково проводяться інформаційні заняття для студентів. Молоді люди дізнаються, з якими проблемами можуть страждати їхні однокласники.
Вчителям важко перевірити цю інформацію. Було б дуже корисно, якби – особливо в сезон інфекцій – батьки принесли довідку від лікаря про те, що учень алергік. Однак вони не мають такого обов’язку.
Алергіки в школі – правила
Вчителям важко перевірити цю інформацію. Було б дуже корисно, якби – особливо в сезон інфекцій – батьки принесли довідку від лікаря про те, що учень алергік. Однак вони не мають такого обов’язку.
Алергічний риніт
До її симптомів відносяться: водянистий нежить, нападоподібне чхання, свербіж у носі, свербіж і почервоніння кон’юнктиви очей. Вони виникають після впливу сенсибілізуючого алергену, напр.:
- в період цвітіння дерев і трав,
- на початку опалювального сезону – алергія на пил
- у ситуації, коли в класі (особливо за однією партою) є людина, у якої вдома є тварини, схильні до сильної алергії, наприклад, коти, гризуни. Ці алергени можуть передаватися через одяг, і єдиний спосіб допомогти вашій дитині – знайти їх джерело. Також дитина має право прийняти антигістамінний препарат.
Атопічний дерматит
Це хронічне запальне неінфекційне захворювання шкіри, яке має періоди загострення та полегшення. Він активується в наступних ситуаціях: вплив алергенів, перегрів, пітливість, а також через стрес та інфекцію. Симптоми включають почервоніння, ураження шкіри та сильний свербіж шкіри. Під час загострення захворювання школяр може постійно чухатися, погано зосереджуватися, а також здаватися дратівливим або занадто активним.
Було б добре, щоб учитель дозволив учню нанести пом’якшувальний засіб, який дали батьки. Слід стежити за температурою в кімнатах – вона не повинна перевищувати 21°С. Учень не повинен виконувати всі вправи на уроках фізкультури, а його парта повинна бути подалі від радіаторів (особливо в опалювальний сезон) і не може бути занадто близько до дошки з крейдою. Також краще звільнити дитину від положення «чергового». Варто обговорити з батьками, яку художню роботу може виконати учень, щоб захистити його від можливого контакту з алергенами.
Кропив’янка
Шкірне захворювання, яке характеризується: почервонінням, пухирями, що нагадують опік кропивою, набряком і сильним свербінням шкіри.
Це відбувається під час контакту дитини з алергеном, наприклад, пилом, шерстю, їжею, ліками, стресом, сонцем, тиском. Що може зробити вчитель? Спостерігати за учнем – якщо він знає про проблему та повідомляти батькам про загострення захворювання. Було б добре, якби він дозволив прийняти антигістамінний засіб і поміряв температуру. Якщо є підозри на те, що викликає кропив’янку у дитини, її необхідно ізолювати від джерела проблеми.
Бронхіальна астма
Хронічне, запальне захворювання органів дихання – загострення якого може безпосередньо загрожувати життю учня. Раптові напади задухи можуть призвести до повної дихальної недостатності.
Вчитель повинен звернути увагу на ситуації, які можуть спровокувати напади астми, наприклад: прогулянки на свіжому повітрі під час сезону пилку або в разі раптового похолодання, фізичні вправи, перепади температур, вплив алергенів: пилу або тварин. Дитина реагує виснажливим кашлем, хрипами, утрудненим диханням і розмовою.
Як допомогти учневі?
- викликати бригаду швидкої медичної допомоги та повідомити батьків,
- дозвольте дитині відпочити і прийняти положення, яке полегшить дихання,
- не змушуйте дитину лежати – під час нападу вона віддасть перевагу сидіти,
- спонукати учня спокійно дихати,
- перевірте, чи є у нього якісь ліки, призначені лікарем на випадок нападу – якщо так, дайте їх.
Анафілаксія
Нарешті, найнебезпечніший сценарій… Важка алергічна реакція негайного типу, яка розвивається протягом кількох-кількох хвилин і становить загрозу життю пацієнта. Їй можуть сприяти:
- *продукти харчування – наприклад, молоко, яйце, арахіс, соя,
- * препарати,
- *укуси перетинчастокрилих, тобто ос, бджоли, шершні.
- Анафілаксія може виникнути після фізичного навантаження.
Воно проявляється появою як мінімум двох з наступних симптомів:
- *почервоніння шкіри або кропив’янка,
- *сильний свербіж рук, ніг і всього тіла,
- *напад кашлю,
- *набряк в горлі,
- *набряк язика,
- *задишка,
- *хрипи,
- *втрата свідомості.
Потрібно викликати бригаду швидкої медичної допомоги, повідомити батьків і ввести адреналін. Учневі необхідно дозволити прийняти зручне положення тіла.
Якщо в класі є алергік, вчителю було б добре поговорити з іншими учнями: повідомити їм про можливі проблеми та попередити, щоб уберегти учня від неприємних коментарів та жартів.
Каміла Контурек-Земба
__________________
Переклад: Соломія Пукаляк
